PDF: Ensino de literatura: Uma proposta dialógica para o trabalho com literatura

Ensino de literatura: Uma proposta dialógica para o trabalho com literatura

ENSINO DE LITERATURA Pucrs

de que o desenvolvimento de um módulo de ensino de literatura no ensino médio que contemple essa abordagem, apresenta possibilidades de êxito, uma vez que poderá atender às expectativas do aluno, na medida em que reduzir o distanciamento entre os objetivos da disciplina e a realidade do sujeito. Assim, foi organizado um módulo de ensino ...

O ENSINO DE LITERATURA NA PERSPECTIVA DOS GÊNEROS

Percebemos que uma nova possibilidade de ensino pautado no estudo dos gêneros literários pode apontar caminhos para uma mudança significativa no ensino de literatura no ensino médio, podendo inclusive promover o gosto pela leitura literária entre jovens alunos, leitores em formação. Palavras chave: Ensino de literatura.

Ensino de Literatura Uma Proposta Dialógica Para o

Esta obra de William Roberto Cereja mestre em Teoria Literária, doutor em Ling¨´istica Aplicada e professor de literatura com uma experiência de mais de vinte anos no ensino médio discute as atuais práticas de ensino da literatura no Brasil. Dessa discussão nasce um rico painel que envolve desde relatos de professores e alunos, análise da legislação e dos PCN, até reflexões ...

CANTANDO E PENSANDO EM SALA DE AULA – UMA PROPOSTA DE

CANTANDO E PENSANDO EM SALA DE AULA – UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA Joana D'Arc Vargas Batista 1 Mariana Sbaraini Cordeiro 2 Resumo: Discute se muito sobre a necessidade de se formar um leitor crítico e maduro para atuar na sociedade. Para tanto, a escolha do texto é muito importante.

Literatura no Ensino Médio: reflexões e proposta metodológica

sobre a formação do professor de literatura, visitamos a história do Ensino de Literatura no Brasil. Por outro lado, considerando as concepções a respeito da função e dos objetivos da literatura no ensino médio, apresentamos ainda uma proposta de abordagem de leitura literária voltada para as adaptações dos clássicos.